La Comissió d’Avaluació del projecte Innovacions.com està constituïda per professorat, investigadors i professionals del món de l’Educació de les Illes Balears.
Tots els membres de la Comissió Gestora d’Innovacions.com.
3 membres d’entitats de renovació educativa de les Illes Balears.
1 director de cada CEP (Centre de Formació del Professorat) o bé la persona que delegui.
1 representant del POTU (Programa d’orientació i transició a la Universitat).
Tot seguit s’exposen els criteris que considerarà la Comissió d'Avaluació a l’hora de decidir la publicació de les fitxes inserides pels usuaris d’Innovacions.com:
Data d’inici. La innovació ha d’haver-se iniciat almenys en els dos cursos anteriors al moment en què s’introdueix la fitxa.
Objectius. La innovació ha d’incloure els objectius clarament especificats.
Contextualització: S’ha d’exposar el context on es desenvolupa la innovació. (Descripció de les característiques de l’entorn i situació on es desenvolupa la proposta).
Descripció de la proposta de canvi: S’han d’evidenciar els elements a considerar a l’hora de fer efectiu el canvi.
Avaluació: Cal tenir una avaluació de caire intern i fer-la visible a la fitxa descriptiva.
Resultats: Proporcionar les evidències o impressions que ha produït la innovació.
Descripció de la motivació inicial: Explicació del punt de partida de la proposta. Situació inicial.
Metodologia: Descripció de les metodologies emprades per a l’elaboració de la innovació o bona pràctica.
Utilització de referències bibliogràfiques.
Publicació de la innovació. S’especificarà el títol de la publicació on es pot trobar més informació respecte a la innovació educativa. Exemple: Guaita l’Escola. ISBN xx-xxxxxxxxx-x.
Resposta de necessitats existents (tant globals com concretes).
Transferència de la innovació a d’altres contextos.
Avaluació formativa per part del professorat al llarg de l’activitat.
Reconeixements i finançaments.
Definició dels àmbits, nivells educatius i àrees o matèries en els quals es desenvolupa la innovació.
Aportació de recursos educatius complementaris: unitats didàctiques, activitats individuals i en grup... vinculats amb la innovació descrita
